Queridos alumnos/as:
La semana pasada vimos en clase la descripción. Esta semana ahondaremos un poquito en ella y veremos los tipos de descripciones que existen y, por supuesto, practicaremos la composición oral y escrita de la mayoría de ellas.
Comenzaremos nuestro recorrido echándole un vistazo al siguiente enlace:
http://www.materialesdelengua.org/aula_virtual/descripcion/tiposdescripcion.htm
miércoles, 11 de enero de 2012
miércoles, 16 de noviembre de 2011
martes, 8 de noviembre de 2011
EL CÓMIC, 1º ESO
El cómic anterior está protagonizado por Mafalda. Léelo y vuelve a escribir en tu cuaderno la historia del cómic transformándolo en un cuento y siguiendo estas reglas:
- No puedes copiar ninguna frase del cómic.
- En el cuento no puedes reproducir las palabras de los personajes, eres tú quien cuenta lo que dicen.
Leeremos el resultado de lo que escribáis en clase. Un saludo,
jueves, 3 de noviembre de 2011
1º BTO, Variedades de la lengua
Queridos alumnos:
Efectivamente, el enlace anterior está "roto", así que probad con este. No deberíais tener ningún problema para acceder al documento de L. Doménech, aunque me temo que no podréis descargarlo como el primero (lo que sí podéis hacer en enviároslo por e-mail a vuestra cuenta). En cualquier caso, os sirve para estudiar. Disculpad los inconvenientes. Un saludo,
http://www.slideshare.net/lourdes.domenech/variedades-lengua
Efectivamente, el enlace anterior está "roto", así que probad con este. No deberíais tener ningún problema para acceder al documento de L. Doménech, aunque me temo que no podréis descargarlo como el primero (lo que sí podéis hacer en enviároslo por e-mail a vuestra cuenta). En cualquier caso, os sirve para estudiar. Disculpad los inconvenientes. Un saludo,
http://www.slideshare.net/lourdes.domenech/variedades-lengua
martes, 18 de octubre de 2011
Prácticas figuras/recursos literarios, 3º ESO
Queridísmos alumnos de 3º,
Para afianzar lo que hemos aprendido en clase sobre las figuras literarias, vamos a trabajar con varios enlaces en los que encontraremos, fundamentalmente, textos literarios. Recordad que los recursos literarios no sólo se usan en Literatura (como arte), sino que los utilizamos también cotidianamente para llamar la atención sobre nuestros mensajes (pensad en los refranes, comparaciones humorísticas, metáforas cotidianas...etc. Hemos puesto suficientes ejemplos en clase). Trabajaremos con ellos en clase, pero también podéis practicar en casa (de hecho, sería muy recomendable de cara a la preparación de los exámenes).
Un saludo,
Silvia
http://www.xtec.net/~jgenover/figura.htm
http://literaturacastellanalaura.blogspot.com/2008/11/ejercicios-de-recursos-literarios-2.html
https://sites.google.com/site/recursosliterariosesomarudo/actividades-figuras-literarias
Para afianzar lo que hemos aprendido en clase sobre las figuras literarias, vamos a trabajar con varios enlaces en los que encontraremos, fundamentalmente, textos literarios. Recordad que los recursos literarios no sólo se usan en Literatura (como arte), sino que los utilizamos también cotidianamente para llamar la atención sobre nuestros mensajes (pensad en los refranes, comparaciones humorísticas, metáforas cotidianas...etc. Hemos puesto suficientes ejemplos en clase). Trabajaremos con ellos en clase, pero también podéis practicar en casa (de hecho, sería muy recomendable de cara a la preparación de los exámenes).
Un saludo,
Silvia
http://www.xtec.net/~jgenover/figura.htm
http://literaturacastellanalaura.blogspot.com/2008/11/ejercicios-de-recursos-literarios-2.html
https://sites.google.com/site/recursosliterariosesomarudo/actividades-figuras-literarias
Sintaxis (repaso sintagmas), 2º ESO
Queridos alumnos,
Estos días vamos a empezar a repasar las categorías gramaticales complejas. Empezaremos por los sintagmas y sus tipos, para continuar después con la Oración y su análisis. Podeis usar el enlace que os pongo a continuación para repasar en casa, pues contiene muchos ejemplos, aunque no hay mejor manera de aprender a hacer algo que haciéndolo; es decir, "a analizar oraciones se aprende analizando oraciones".
Un saludo,
Silvia
http://recursos.cnice.mec.es/analisis_sintactico/secundaria/repaso2.php?enlace=1&prev=2
Estos días vamos a empezar a repasar las categorías gramaticales complejas. Empezaremos por los sintagmas y sus tipos, para continuar después con la Oración y su análisis. Podeis usar el enlace que os pongo a continuación para repasar en casa, pues contiene muchos ejemplos, aunque no hay mejor manera de aprender a hacer algo que haciéndolo; es decir, "a analizar oraciones se aprende analizando oraciones".
Un saludo,
Silvia
http://recursos.cnice.mec.es/analisis_sintactico/secundaria/repaso2.php?enlace=1&prev=2
Variedades de la lengua, 1º BTO A
Queridos alumnos,
Os dejo el enlace a una presentación en "Power Point" sobre las variedades de lengua. Es justo lo que tenéis que saber sobre el tema. Aunque ya hemos tratado una parte en clase, lo repasaremos por si hubiera alguna duda. Imprimidlo o extraed de él la información. Por cierto, los apuntes incluyen las "Variedades diacrónicas", que nosotros hemos llamado "variedades históricas". Es lo mismo, podéis utilizar la terminología que prefiráis. ¡Que los disfrutéis!
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/comunicacion/variedades_lengua/variedades.pps#258,1,LAS VARIEDADES DE LA LENGUA
Un saludo,
Silvia
Os dejo el enlace a una presentación en "Power Point" sobre las variedades de lengua. Es justo lo que tenéis que saber sobre el tema. Aunque ya hemos tratado una parte en clase, lo repasaremos por si hubiera alguna duda. Imprimidlo o extraed de él la información. Por cierto, los apuntes incluyen las "Variedades diacrónicas", que nosotros hemos llamado "variedades históricas". Es lo mismo, podéis utilizar la terminología que prefiráis. ¡Que los disfrutéis!
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/comunicacion/variedades_lengua/variedades.pps#258,1,LAS VARIEDADES DE LA LENGUA
Un saludo,
Silvia
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