Si tuviéramos que destacar un aspecto único de Madeira que la diferencia de cualquier otro lugar en el mundo, sin duda estaríamos hablando de sus levadas. Son caminos que surcan la isla, atravesándola completamente y en todas las direcciones. Una red de más de dos mil kilómetros que acompañan en paralelo a largas acequias para el riego, construidas para permitir el acceso hasta ellas y favorecer su correcta conservación. Hoy, gracias a estos senderos, podemos deleitarnos con rincones apacibles o paisajes inolvidables en plena naturaleza.
Las levadas canalizaban el agua de manantiales, pozas, arroyos o torrentes en cotas uniformes de leve caída que recorrían suavemente las faldas de las montañas. Cada "lombada" (loma) posee a menudo varias talladas o incrustadas en diferentes alturas para recoger todo el agua posible. El resultado es una red de senderos cuya dificultad no radica en el desnivel (son todas asequibles y suaves), sino en superar el vértigo que producen algunos escarpes que atraviesan. Conviene ir bien calzado para no resbalar, y llevar el equipo necesario para alumbrar los túneles que, a veces excavados en la roca, cortan las paredes rocosas para permitir la continuidad de una levada.
Un corto viaje a Madeira, C.A. Babarro
lunes, 30 de mayo de 2011
miércoles, 25 de mayo de 2011
LA POESÍA, UN ARMA CARGADA DE FUTURO, Gabriel Celaya, 4º ESO
Maldigo la poesía concebida como un lujo
cultural por los neutrales
que, lavándose las manos, se desentienden y evaden.
Maldigo la poesía de quien no toma partido hasta mancharse.
(G. Celaya)
Del mismo modo que muchos pensaban que Antonio Machado y Miguel Hernández eran los letristas de Serrat, muchos creían que Celaya lo era de Paco Ibáñez. El legandario recital de 1969 que ofreció el cantautor en el parisino Olimpia, cuando España era una lúgubre y miserable cárcel, tuvo un largo recorrido y sirvió para que muchas personas tomaran contacto con poetas cuya arma era la poesía, "un arma cargada de futuro", como el poema de Celaya.
Los amigos de las efemérides sabrán que este año es de récord en lo que respecta a Celaya, ya que el poeta nació el 18 de marzo de 1911 y murió el 18 de abril de 1991, cien años de su nacimiento y veinte de su muerte.
Su verdadero nombre, Rafael Múgica Celaya, tuvo que esconderlo a sus padres cuando empezó a publicar poesía, por lo que adoptó el pseudónimo de Gabriel Celaya. Rafael se vino a Madrid desde su Euskadi natal para estudiar ingeniería industrial y vivió, cómo no, en ese centro de agitación cultural que fue la Residencia de Estudiantes, por donde pasaron Lorca, Dalí, Buñuel..."Era un sitio fabuloso. Todos éramos libres, pero nos imponíamos un orden. Era fantástico encontrarte en los jardines con Juan Ramón o Unamuno. Es lo que más agradezco a mi padre, que me hubiera llevado a la Residencia de Estudiantes", explicaba el poeta en una entrevista.
En el año de la tragedia hispana, 1926, combatirá el golpe de Estado como voluntario del ejército republicano, siendo capitán de gudaris en Bizkaia. Más tarde ingresaría, de la mano de Semprún, en el PCE, donde militó hasta su muerte. Pero Celaya no es sólo él y así lo contó, "todo lo que soy como poeta y como persona se lo debo a mi mujer", Amparo Gastón, Amparitxu.
La poesía de Celaya se movió con los tiempos, pero nos quedó muy claro para qué era su poesía:
Poesía para el pobre, poesía necesaria
como el pan de cada día,
como el aire que exigimos trece veces por minuto,
para ser y en tanto somos dar un sí que glorifica.
(Artículo de Alfonso Roldán, extraído de la publicación periódica Madrid Sindical, Abril 2011).
cultural por los neutrales
que, lavándose las manos, se desentienden y evaden.
Maldigo la poesía de quien no toma partido hasta mancharse.
(G. Celaya)
Del mismo modo que muchos pensaban que Antonio Machado y Miguel Hernández eran los letristas de Serrat, muchos creían que Celaya lo era de Paco Ibáñez. El legandario recital de 1969 que ofreció el cantautor en el parisino Olimpia, cuando España era una lúgubre y miserable cárcel, tuvo un largo recorrido y sirvió para que muchas personas tomaran contacto con poetas cuya arma era la poesía, "un arma cargada de futuro", como el poema de Celaya.
Los amigos de las efemérides sabrán que este año es de récord en lo que respecta a Celaya, ya que el poeta nació el 18 de marzo de 1911 y murió el 18 de abril de 1991, cien años de su nacimiento y veinte de su muerte.
Su verdadero nombre, Rafael Múgica Celaya, tuvo que esconderlo a sus padres cuando empezó a publicar poesía, por lo que adoptó el pseudónimo de Gabriel Celaya. Rafael se vino a Madrid desde su Euskadi natal para estudiar ingeniería industrial y vivió, cómo no, en ese centro de agitación cultural que fue la Residencia de Estudiantes, por donde pasaron Lorca, Dalí, Buñuel..."Era un sitio fabuloso. Todos éramos libres, pero nos imponíamos un orden. Era fantástico encontrarte en los jardines con Juan Ramón o Unamuno. Es lo que más agradezco a mi padre, que me hubiera llevado a la Residencia de Estudiantes", explicaba el poeta en una entrevista.
En el año de la tragedia hispana, 1926, combatirá el golpe de Estado como voluntario del ejército republicano, siendo capitán de gudaris en Bizkaia. Más tarde ingresaría, de la mano de Semprún, en el PCE, donde militó hasta su muerte. Pero Celaya no es sólo él y así lo contó, "todo lo que soy como poeta y como persona se lo debo a mi mujer", Amparo Gastón, Amparitxu.
La poesía de Celaya se movió con los tiempos, pero nos quedó muy claro para qué era su poesía:
Poesía para el pobre, poesía necesaria
como el pan de cada día,
como el aire que exigimos trece veces por minuto,
para ser y en tanto somos dar un sí que glorifica.
(Artículo de Alfonso Roldán, extraído de la publicación periódica Madrid Sindical, Abril 2011).
Un marido de ida y vuelta, 2º ESO
Hola a todos,
La próxima y última lectura del curso es Un marido de ida y vuelta, de Enrique Jardiel Poncela. No será necesario comprar la obra; yo os pasaré el archivo. Un saludo,
La próxima y última lectura del curso es Un marido de ida y vuelta, de Enrique Jardiel Poncela. No será necesario comprar la obra; yo os pasaré el archivo. Un saludo,
jueves, 14 de abril de 2011
RECITAL POÉTICO 2011
Hola chicos,
Este año el tema del recital ha sido los poemas con nombre. Hay cientos de ellos, así que evidentemente hubo que hacer una selección. Quedó fuera este que os dejo aquí:
Tu nombre (Octavio Paz)
Nace de mí, de mi sombra,
amanece por mi piel,
alba de luz somnolienta.
Paloma brava tu nombre,
tímida sobre mi hombro.
ENHORABUENA A TODOS POR VUESTRA ACTUACIÓN, HA SIDO GENIAL.
AQUÍ OS DEJO LAS FOTOS QUE HA HECHO EL GENIAL A. MAGUTA DE LOS QUE HABÉIS ACTUADO.
¡¡MIL GRACIAS!!
martes, 12 de abril de 2011
EX LIBRIS (Taller en la Biblioteca Nacional de Madrid) 1º y 4º ESO
Hola a todos,
El mes que viene, como sabéis, vamos a asistir a un Taller de elaboración de Ex Libris. Muchos me habéis preguntado qué es un "ex libris", así que empecemos por el principio:
EX LIBRIS es una expresión en latín que significa 'de entre los libros de...'. Se trata de una marca de propiedad que suele ser un sello o etiqueta que se coloca en el libro y que contiene el nombre del propietario. Por ejemplo: EX LIBRIS Pepito Pérez. Además del nombre, suele contener alguna imagen (escudo de armas, símbolo, el oficio del poseedor o contenido de un conjunto de libros, el mundo de la lectura, expresión relevante para el propietario...).
El primer ex libris de la Historia se conserva en el British Museum de Londres. Perteneció a un faraón y data del s. XV a.C.; en España, el primero del que tenemos constancia data del s. VIII y pertenecía al monarca del Reino de Asturias.
Antes de la invención de la imprenta a mediados del s. XV, los ex libris consistían en una anotación manuscrita; después, se hicieron utilizando las técnicas de grabado y estampación, hasta el día de hoy en que se diseñan e imprimen por ordenador o reproducción fotográfica. También se utilizan hoy en día los sellos de caucho, que se pueden entintar en diversos colores, como veremos en el Taller.
Los libros, además del evidente valor material que tienen, contienen saberes, emociones, historias, opiniones, etc., que son lo que los hace realmente valiosos. Por eso necesitamos "nombrarlos" (a través del ex libris), porque les damos un valor. Estaría muy bien que a partir de ahora los empezásemos a hojear más y a maltratarlos menos, ¿no os parece?
Silvia
El mes que viene, como sabéis, vamos a asistir a un Taller de elaboración de Ex Libris. Muchos me habéis preguntado qué es un "ex libris", así que empecemos por el principio:
EX LIBRIS es una expresión en latín que significa 'de entre los libros de...'. Se trata de una marca de propiedad que suele ser un sello o etiqueta que se coloca en el libro y que contiene el nombre del propietario. Por ejemplo: EX LIBRIS Pepito Pérez. Además del nombre, suele contener alguna imagen (escudo de armas, símbolo, el oficio del poseedor o contenido de un conjunto de libros, el mundo de la lectura, expresión relevante para el propietario...).
Antes de la invención de la imprenta a mediados del s. XV, los ex libris consistían en una anotación manuscrita; después, se hicieron utilizando las técnicas de grabado y estampación, hasta el día de hoy en que se diseñan e imprimen por ordenador o reproducción fotográfica. También se utilizan hoy en día los sellos de caucho, que se pueden entintar en diversos colores, como veremos en el Taller.
Los libros, además del evidente valor material que tienen, contienen saberes, emociones, historias, opiniones, etc., que son lo que los hace realmente valiosos. Por eso necesitamos "nombrarlos" (a través del ex libris), porque les damos un valor. Estaría muy bien que a partir de ahora los empezásemos a hojear más y a maltratarlos menos, ¿no os parece?
Silvia
martes, 5 de abril de 2011
A analizar se aprende analizando 2º y 4º ESO
Hola chicos/as:
Este trimestre vamos a dedicar una parte importante de las clases de Lengua a la SINTAXIS que, como sabéis, consiste en el reconocimiento y análisis de la función que realizan las diferentes partes de la oración dentro de la misma. Recordad: "Qué es (categoría) y de qué funciona (función)".
El siguiente enlace lo vamos a utilizar en algunas de las clases para practicar y afianzar conocimientos.
http://www.apuntesdelengua.com/blog/?page_id=2154
Este trimestre vamos a dedicar una parte importante de las clases de Lengua a la SINTAXIS que, como sabéis, consiste en el reconocimiento y análisis de la función que realizan las diferentes partes de la oración dentro de la misma. Recordad: "Qué es (categoría) y de qué funciona (función)".
El siguiente enlace lo vamos a utilizar en algunas de las clases para practicar y afianzar conocimientos.
http://www.apuntesdelengua.com/blog/?page_id=2154
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